Образование — это про цели, результаты и стремления, а не про 150 часов, прослушанных ради диплома. Знаю, как сделать обучение таким, чтобы его прошли до конца
Образование — это про цели, результаты и стремления, а не про 150 часов, прослушанных ради диплома. Знаю, как сделать обучение таким, чтобы его прошли до конца
INSTRUCTIONAL DESIDNER
Сила
Знания
Я Даша из Санкт-Петербурга, и в образовании я всю жизнь. Сначала в качестве того, кто его получает, а последние 10 лет — уже в качестве того, что его передает. Создание образовательных продуктов для меня — это увлекательный и цельный процесс.
. Причем захватывают меня абсолютно все этапы: от идеи до уже реализации на студентах и пострелизной оптимизации. Мне интересно делать сложное простым и вручать людям самый универсальный и необходимый инструмент в этой жизни — знания
EdTech это по любви
это свобода
это уверенность
это дисциплина
это личность
Примеры проектов
Создаю образовательные продукты на нескольких языках
Интерактивные методики преподавания французского языка в онлайн-формате
освоение интерактивных методик онлайн-обучения
изучение цифровых инструментов для создания материалов для уроков
практический опыт проведения интерактивных занятий
разработка обучающимися собственных интерактивных ресурсов для дальнейшей работы
5 дней
15 часов
Онлайн-интенсив для преподавателей французского языка, которые работают или планируют работать в онлайн-формате
видеолекции
практические задания
дискуссии
Программа развития ключевых компетенций сотрудников отдела продаж Skillbox
Решаемые проблемы:
выявленный дефицит в компетенциях сотрудников: клиентоориентированность, стрессоустойчивость, проактивность
низкая вовлеченность в процесс обучения
ограниченное время обучающихся в рамках рабочего графика
3 месяца
3 модуля
Корпоративный онлайн-курс с целью повышения эффективности работы менеджеров по продажам, роста клиентского удовлетворения и числа продаж
онлайн-сессии
вебинары
интерактивные тренажеры
лекции
B2B Cybersecurity English Course Program
Основная образовательная задача: улучшить коммуникативные навыки обучающихся для обсуждения концепций, практик и проблем кибербезопасности на английском языке Фокус на:
презентациях
встречах
переписках по электронной почте
90% посещаемость
KPI курса
Онлайн-курс для специалистов уровня middle с уровнем английского B1-B2
85% NPS слушателей
80% рост уверенности обучающихся в обсуждении тем по кибербезопасности
75% улучшение оценок
4 урока в неделю
6 недель курс
Флагманский SBL (situation-based learning) курс английского
Спроектировала структуру 75 уроков по модели SAM;
Провела 50+ менторских сессий для 15 преподавателей
Для этого:
Организовала процесс согласований: экспертные ревью - тестирование - доработка контента;
Вела разбор записей уроков с фидбеком по методике;
Формировала тренинги по работе с цифровыми инструментами (Miro, Wordwall, Learning Apps);
Проводила воркшопы по адаптации контента под разные типы студентов.
сокращение времени адаптации новых преподавателей с 2 недель до 5 дней
Результат
снижение ошибок в преподавании на 30%.
Профессиональный путь
от персонального преподавания до методической разработки и управления образовательными проектами
спроектировала структуру 75 уроков по модели SAM (быстрые итерации на основе фидбека студентов);
организовала процесс согласований: экспертные ревью - тестирование - доработка контента;
провела 50+ менторских сессий для 15 преподавателей с разбором записей уроков с фидбеком по методике;
проводила тренинги по работе с цифровыми инструментами (Miro, Wordwall, Learning Apps);
организовала воркшопы по адаптации контента под разные типы студентов;
сократила время адаптации новых преподавателей с 2 недель до 5 дней;
снизила число ошибок в преподавании на 30%.
выделяла потребности, задачи и необходимые метрики для групп обучающихся
разрабатывала методические программы по корпоративному английскому
реализовывала программы, корректировала форматы оценки результатов обучающихся
разрабатываю методические материалы для преподавателей французского
создала и запустила методологию интерактивного преподавания французского языка
подготовила программу интенсива для повышения квалификации преподавателей
рецензировала методические материалов членов сообщества и составляла рекомендации по улучшению образовательных программ
в ходе работы была приглашена спикером на конференцию МГИМО РФ для преподавателей французского
провела несколько итераций корпоративного обучения сотрудников института французскому языку
вела работу с документацией на иностранном языке
разрабатывала программы подготовки к международным экзаменам по английскому языку (IELTS, PET, FCE, CAE) индивидуального и группового формата
реализовывала разработанные программы с контролем результатов и последующей методической ревизией
важные формальности
Что я умею
Hards&Softs
Где им обучилась
Педагогический дизайн по ADDIE и SAM Продуктовый подход Любые edtech-форматы Системность и адаптивность Корректная коммуникация и аргументация Быстрая работа с большими объемами информации
Педагогический дизайн по ADDIE и SAM Продуктовый подход Любые edtech-форматы
Системность и адаптивность Корректная коммуникация и аргументация Быстрая работа с большими объемами информации
СГУ им. Чернышевского
2017
высшее образование, теоретическая и прикладная лингвистика
МГИМО МИД РФ
2024
повышение квалификации, обучение французскому языку как иностранному в современных условиях
2024
дополнительное профессиональное образование, менеджер по обучению и развитию персонала
Skilbox
Московский центр дистанционного образования «Бакалавр-Магистр»
повышение квалификации, технологии подготовки к экзаменам по английскому
2019
Обсудим сотрудничество?
+7 (987) 387-40-56 daryaozerova13@gmail.com
Работаю с любыми странами и регионами, с удовольствием встречусь с вами лично в Санкт-Петербурге